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第五十一章：校企合作，共育传承新力量

非遗传承驿站在云南、贵州陆续落地后，苏晚和凌辰又有了新的想法——与高校深度合作，开设“非遗珠宝设计专业方向”，从源头培养既懂传统工艺，又懂现代设计的复合型人才。

“单纯的体验课和驿站，只能让孩子们入门，要想让非遗真正融入现代设计，还需要专业的教育体系。”凌辰坐在星芒的会议室里，对着几位高校校长说，“星芒愿意投入资金，建设专业的实训基地，聘请老匠人当兼职教师，还会为优秀学生提供实习和就业机会。”

中央美术学院的王校长率先响应：“我们早就想开设非遗相关的专业方向了，只是缺乏企业的支持和老匠人的资源。和星芒合作，正好能弥补这些短板。”

其他高校的校长也纷纷表示赞同：“我们愿意和星芒一起，培养非遗传承的新力量。”

合作达成后，苏晚和凌辰立刻投入到专业的筹备中。他们邀请周师傅、寸老爷子等老匠人，一起制定课程大纲——课程不仅包括花丝镶嵌、錾刻、点翠等传统工艺，还加入了现代珠宝设计软件、市场营销等课程，确保学生毕业后，既能掌握传统工艺，又能适应市场需求。

实训基地设在星芒的非遗体验店旁边，里面配备了最先进的设计软件和传统工艺工具。周师傅还亲自去基地，指导工人搭建了传统的锻打炉和花丝工作台：“孩子们要学真手艺，就得用真家伙，不能只在电脑上画图。”

第一期“非遗珠宝设计专业方向”的招生，吸引了很多学生报名。面试那天，苏晚和凌辰都去了。一个叫林晓的女生，拿着自己做的花丝项链，对苏晚说：“我从小就喜欢传统工艺，看到星芒的‘承古萌新’系列后，就立志要做一名非遗珠宝设计师。”

苏晚看着项链上细腻的花丝，笑着说：“你的手艺很好，欢迎你加入我们。”

开学那天，苏晚作为行业导师，给新生们上了第一堂课。她拿着奶奶当年的工艺笔记，对学生们说：“非遗不是老古董，是能融入现代生活的美。希望你们能带着对传统的敬畏，对创新的勇气，把非遗工艺传承下去，让更多人看到传统工艺的魅力。”

凌辰也在课堂上分享了星芒的非遗项目经验：“星芒会为你们提供最好的资源，希望你们毕业后，能成为非遗传承的中坚力量，和我们一起，把非遗事业做得更好。”

课后，林晓和几个学生围着苏晚，兴奋地问：“苏老师，我们什么时候能跟着老匠人学手艺呀？”

苏晚笑着说：“下周我们就会安排老匠人来上课，你们要好好学，可别让老匠人们失望哦。”

看着学生们期待的眼神，苏晚和凌辰都笑了。他们知道，这些年轻的学生，就是非遗传承的未来。只要有他们在，传统工艺就不会失传，非遗事业就会一直传承下去。

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